按照学校和学院期末工作安排，2022年1月12日上午9:00，伟徳官网理论教研室在YSL102开展期末总结与教学诊改研讨活动。本次活动分课程总结、教学诊改、教资专项诊改、下学期教师定位及教材征订、年度考核等议题。活动由教研室主任张万红主持、教研室全体教师到会，学院副院长杨素苹也参与了此次研讨活动。
首先，杨素苹副院长结合本学年教学调研和教师资格证笔试通过率情况，积极肯定了理论教研室全体教师的辛勤工作。整体来说，学生对理论教研室的课程教学满意度较高，对授课方法、内容、形式等都比较满意。今年各学制学生教师资格证笔试通过率大幅度提升，与理论教研室全体教师的努力密不可分。
随后，各课程负责人逐一总结课程实施情况，讨论考核评价方案。理论教研室课程较多，基本上每位老师都承担了课程负责人的工作，围绕教学内容与教资考试的融合、教师教学方法、学生学习方法、各学制间的学生差异、课程思政、集体备课、资源共享等内容，大家讨论得尤其激烈。针对“三学”等重点基础课程和新专业的主要课程，大家积极交流授课经验及外出培训、游学、进修心得，以促进教学质量的进一步提升。
夏宇虹教授结合自己多年的教学科研经验，给青年教师提出了很多宝贵的意见。如课程思政应以教材建设为抓手，在教材建设中整理课程思政思路；充分相信学生的能力，改革理论课程的传统教学模式；充分发挥团队的力量，整合资源，集体研讨课程标准等。
本次活动最精彩的环节是教资诊改的专项研讨。大家认真对比、分析各班级保教和综合的通过率，从考试大纲、大纲与具体课程的结合、授课方式、班级差异等多角度讨论了教资辅导课的诊改方向。提出了细化学科考纲知识点，开展知识竞赛、实操技能比赛、专项知识比赛促进学生的学习热情，加强与班主任辅导员的沟通联系，加强与作文、活动设计等其他科目的沟通等建议。
围绕下学期教师定位，教材征订细则、教师技能大赛、教学成果奖申报、教师队伍提升等工作，张万红主任总结了本学年理论教研室的主要工作，老师们也提出了相应的需求及建议，力争更加圆满地完成下学期的教育教学工作。